top of page

Критерії оцінювання

Оцінювання здобувачів освіти 1 – 4 класів:

Відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України (наказ від 13.07.2021 р. № 813), об’єктивні результати навчання учня/учениці у 1 – 2 класах виражаються вербальною оцінкою, а у 3 – 4 класах – рівневою оцінкою.

Оцінювання здобувачів освіти 5 – 8 класів:

Відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України (наказ від 02.08.2024 р. №1093), основними видами оцінювання результатів навчання учнів, що проводяться закладом, є формувальне, підсумкове та державна підсумкова атестація. Семестрове та підсумкове (річне) оцінювання результатів навчання здійснюють за 12-бальною системою (шкалою), а його результати позначають цифрами від 1 до 12.

Оцінювання здобувачів освіти 9 – 11 класів:

Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти 9–11 класів здійснюється за 12-бальною шкалою відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222. Виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень: початковий, середній, достатній, високий. Контроль реалізується у процесі повсякденної навчальної роботи та через спеціальні перевірки: усно (індивідуальне, групове, фронтальне опитування) та письмово (самостійна робота, контрольна робота, тестування тощо).

Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти

Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти»

bottom of page